如何利用课余时间，充实学生的知识素养，培养学生的实践技能？这是许多IT大学都在深入思考的一个现实问题。因为IT产业是一个新兴事物，学生想要在短短四年之中，尽快掌握岗位必需的相关知识与技能，其实是比较困难的。
作为IT教育领域的新品牌，传智专修学院认为，充分利用课余时间，来帮助学生获得新的提升、新的进步。一定要坚持两个基本原则，一是“自愿学习”原则，二是“张驰有度”原则。课余时间一般都是休息时间，繁重的学习任务，有时会对学生造成一定的压力，对学生的学习进度造成影响。
因此，学校对待课余时间的学习工作，必须要妥善安排、科学配置，让学生能够在尽量得到休息、得到放松的情况之下，尽量学习新的IT理论知识。另外，教师需要始终秉承劳逸结合的教学观念，不仅在学习上要给予学生适当的压力，同时也要让学生感受到学习的乐趣所在，将学习当作一个爱好，而不是负担。
首先，在师资力量的配置方面，创智专修学院为了保障学生的学习效果和学习状态，除了授课讲师，学校还为每个班级配备了两个老师，其中一个是助理老师，是学业导师，主要负责学生辅导技术、解决学生学习过程中遇到的技术难点、Bug等问题。另一个是辅导员，也可以说是生活导师，对学生的身心素质进行全方位的关注和指引，做好后勤保障。传智专修学院认为，只要能够充分利用课余时间，弥补课堂之中的“知识空白点”，就一定能够帮助学生获得更多的成长，让他们积累丰富经验，为进入社会提前做好准备。
其次，在课余生活的学习辅助方面，传智专修学院还大量、长期高薪聘请具有丰富企业工作经验的兼职教师和专家到学校进行专题讲座，将互联网行业中最新的发展趋势、产品开发和技术创新中的实际问题讲授给学生，让学生随时随地都能掌握当前IT领域的发展趋势，针对性的完善自身的学习计划，调整自身的学习任务。
将来，传智专修学院会优化自身发展策略，更好地利用课余时间，让学生尽快成长、成材！
