张爱玲说过，出名要趁早呀！
对于全民鸡娃的家长来说，鸡娃也要趁早啊，尤其是英语这一语言关，一定要尽早开始，能不能打通关不知道，反正早早入门抢占先机已成为鸡娃家长们之间不用多说的铁律。
为啥？
其实也很简单。
人类大脑有它的脾气。它的语言敏感期就那么几年，要是能够抓住这些关键期，就可以让英语学习事半功倍。
那么问题来了！
英语启蒙要趁早，地球人都知道。可是为啥还有那么多家长“冲锋异常凶猛，鸡娃非常努力”，线上线下各类课程买了一大堆，娃的日常被各种课程和英语绘本塞满，效果却总是不那么尽如人意，导致老母亲常常陷入“辛苦/迷茫/无助”的三连暴击？
归根结底，还是没有找到正确的启蒙方式，和好的启蒙工具。
所谓“欲工其事，必先利其器“，
要想做好英语启蒙，选择一款好用的启蒙工具，
很！重！要！
下面叮叮妈就以我家正在用的王牌教育IP——叽里呱啦英语启蒙app为主，对比其他几款常见的同类app，来说一说，一款好用的英语启蒙app对于鸡娃的重要性，当然，你也可以把它看作一份个人评测进行参考。
01 抓住“儿童的敏感期”是关键
一般认为，语言有几个语言敏感期，如0-3岁是语言的早期感知期，孩子主要对节奏感很强、富有韵律的、重复的单词感知敏锐。重复，是这个时期的制胜关键；
3-5岁进入“听说启蒙期”，孩子开始听声辨音，对声音开始理解；
6-7岁从“听说”向“读写”进行过渡，为开始全面系统的学习进行准备。
越接近12岁，大脑对新语言的敏感程度越相对低，学得相对慢。
所以，抓住这几个语言敏感期对于英语学习至关重要。
在选择英语阅读课程的时候，也需参考这一标准，看课程设计、场景设置、单词匹配等是否符合娃的发育阶段。
我选择叽里呱啦的主要原因，就是看中了它根据儿童各阶段语言发展特点设计的课程。它主要针对0-8岁儿童的英语启蒙需求，根据不同年龄阶段，匹配了体系化课程“呱呱美语课”和趣味拓展课两大内容板块。
“呱呱美语课”分级很清晰，针对每个孩子的年龄阶段，可以选择不同的分级课程进行学习。比如，2-3岁的Lv0课程注重早教和启蒙，通过场景化的教学让孩子习得一些常用的生活词汇，如多彩水果类（香蕉苹果橘子等）、人物关系类（爸爸妈妈爷爷奶奶）等，日常单词轻松get。这阶段重在对孩子的输入上，以积累大量听力词汇为主。
3-6岁的Lv1-Lv6课程则针对幼儿园时期的孩子们，持续听力素材输入，开始准备口语输出，帮助他们顺利入门系统英语启蒙。
课程专业度也足够！课程对标剑桥少儿英语标准，学完level6单词量可以达到剑桥少儿英语一级水平。没有英语环境的我们的娃们，同样可以无缝同步学习西方娃的语言框架。
02 兴趣是学习语言最好的老师
抓英语学习，“兴趣”最重要。叽里呱啦这一点做得很好。
它的课程主要围绕“兴趣力、专注力、成就力”这三大学习原力进行设计，用兴趣促专注，用专注求成功，以成功激兴趣，形成了一个完整的学习闭环。
叮叮妈也陪叮叮试听了很多课程，比如斑马英语、伴鱼绘本、流利说、ＧKＩＤ少儿英语，叮叮对各类课程的兴趣就有明显不同，有些互动性不强、课程时长较长的，明显就受到了他的冷落。
而叽里呱啦每节课10分钟，正好是孩子的注意力最集中的时间段。基本上每天拿到ｉｐａｄ，孩子跟着儿歌唱一唱、跳一跳，跟着动画念一念，玩一玩，再随手做几道练习题，10分钟课程就结束了。孩子喜欢，玩得开心，老母亲自然也陪得开心。
叮叮最喜欢的还是包子家庭和他们的朋友们，可爱的“小大人”馒头萌萌哒，古灵精怪的姐姐是弟弟的保护神，无处不在的呱呱能随时变出小惊喜。
还有其他在动画里出现的菲菲狐、威利狼等形象，特色鲜明，色彩鲜艳，形象可爱有趣.每一个小动画就像一次和好朋友的趣味冒险，很抓人，很有趣。这种沉浸式的场景故事，也是让孩子喜欢、大人放心的主要因素。
03用“互动”打通与孩子的语言关
发展心理学研究表明，游戏是学龄前儿童的主要任务，也是可以有效抓紧他们兴趣点的桥梁。
为了进一步激发孩子兴趣、增强专注力，叽里呱啦设计了一系列游戏互动环节。比如通过“真人+教育IP”的教学视频和多维度智能互动技术，让孩子动动手指“点选、拖拽、书写……”，张开嘴巴大声唱念来进行“录音”；
通过形象生动，剧情简单的课后练习小游戏，让孩子反复强化记忆。对话内容重复性高，贴近日常生活，使用频率高，效果显著。
孩子还可以与AI老师在线对话。在叽里呱啦的世界里，老师不再是单纯的视频主角，而成为和孩子亲密互动的挚友。
叽里呱啦即学即打分的设计也是其互动设计的一环，用学习刺激孩子的成就感，用成就感反过来反哺兴趣。
可以说，叽里呱啦把“互动”这点做到了极致，很好地利用好这把“最适合激发孩子兴趣”的秘钥，自然而然的引导他们去主动学习、探索、开发语言的宝藏。
04 好的教育不应该是奢侈品
虽然不肯承认，但是教育确实是有门槛的。由于地域限制和很多客观原因，对于很多孩子来说，好的教育资源可遇而不可求。
有研究表明，一二线城市和三四线城市的教育差距，首先表现在英语教育上。当三四线城市的学生还搞不懂语法时,一二线城市的学生已经在看原声电影,甚至是阅读原版英文书了；一二线城市的英语老师大多是外教,而三四线城市的英语老师基本以普通英语专业毕业的学生为主。三四线城市的儿童家长对孩子的英语启蒙意识较晚，往往等意识到的时候已经错过了0-8岁英语启蒙的最佳学习时间。
尤其因今年疫情关系，很多线下英语教育培训机构无法正常开课，0-8岁的英语启蒙教育资源告急。
而线上教育就很好的解决了这些问题。叽里呱啦英语启蒙app用AI互动教学的模式，只要一台手机或者一台Ipad，连接网络，不管你在哪里，都可以无缝接触海量优质的、性价比高的教育资源。
这一模式很好地弥补了线下教育的不足，更重要的是，它打破了地域壁垒，让英语教育不再成为高不可攀的奢侈品。三四线城市的孩子也可以选择高性价比的优质英语教育资源。
同样是线上产品，相比于vipkid这种一对一英语启蒙，叽里呱啦的性价比优势更加突出。除了费用上较为普惠外，叽里呱啦这类线上课程则会安排高频的课程，充分利用一周七天的时间，学过即复习，及时巩固知识点。每天都会有磨耳朵过程，用反复、高频学习来强化语言效果，而一对一课程往往一周2节课，课程安排较少。从性价比来说，可算是非常良心了。
叽里呱啦联合创始人许可欣曾说，“教育是慢的艺术”。尤其是语言教育，更是一项日积月累的功夫学科。而启蒙教育，是一门关于爱的学科。如果说“语言关”是需要远涉的重洋，那妈妈们都是用爱去做帆，教育做舵，为孩子撑起奔向理想的小船。
只不过，浪大风急，海阔天高，还是选择更合适、更坚韧、更科学的渡海工具更明智。
