教育关系整个国家的未来，无论是基础教育还是高等教育，其重要性都是不言而喻的。近年来我国在教育上所取得的成绩也是有目共睹的，不过目前我国地区之间存在的经济差异带来了教育水平的参差不齐，同时资源配置上也存在着巨大的差别。
教育扶贫问题已经越来越重要，既要着眼于贫困地区、贫困学生的教育问题，还有加大师资、师力的投入，让这些教育薄弱地区更好的发展进步。教育扶贫没有捷径可走，必须一步一个脚印的夯实基础。
“扶贫先扶志，扶贫必扶智”。2012年，国务院扶贫办、中组部、教育部等八部委联合印发《关于做好新一轮中共、国家机关和有关单位定点扶贫工作的通知》，在这之后多个高校、单位进行了多种形式的教育扶贫项目。
中国教育科学研究院以精准扶贫为指导，发挥国家教育智库优势，找准问题精准施策，形成了“科研引领、精准对接、点面结合、共同发展”的教育扶贫模式，组团接力精准扶贫，扶在点上，帮到根上，在对口滇西片区、革命老区、民族地区教育脱贫方面取得显著成效。
人民教育出版社发挥教育优势，实施精准扶贫，在教学质量提升、教师培训、捐资助学等方面深入开展帮扶工作。出版社社办、人力资源部、教材事业部、报刊社、物资部等部门给予了积极配合。北京市教育委员会，河北省、陕西省、内蒙古省、吉林省等多地教育厅也在教育扶贫上给与了积极地响应和支持。
同时社会力量是实现精准扶贫精准脱贫方略、打好打赢脱贫攻坚战不可或缺的重要力量。社会力量更具灵活性和自主性，措施也更有针对性，比如阿里巴巴开展的贫困地区师资培训和奖励计划，为贫困地区学校培养师资队伍；一些社会组织机构在贫困村建立儿童学习交流中心，关爱儿童，尤其是留守儿童的成长；还有大量个人的一对一资助等。社会力量通过不同方式参与教育扶贫，探索形成了许多有益的实践模式，推动了教育扶贫的发展，为未来的教育改革提供了宝贵的实践经验。
中国平安村教扶贫智慧教学平台“三村晖”借助现代科技的远程直播，把丰富多彩的实景教学送到偏远村校的课堂。在山东曲阜孔庙“半部论语游天下”，赴江西婺源田野乡间“AI作曲谱新诗”。
中南大学北京校友成立的创新创业联盟，为江华教育捐赠爱心款20万元，用于对口试点学校“双师教学”。
精锐教育捐赠1000万人民币设立“中国下一代教育基金会振威教育科技专项基金”，专项基金将主要用于举办专题教育论坛、资助贫困师生、开展教师培训交流等公益项目和活动。
童心制物为云南沧源佤族自治县中小学提供了创客教育教师公益培训、捐赠了创客教育开源硬件光环板600套和创客教育套件25套。
清幼教育与现代化教育资源匮乏地区的地方政府开展了学前教育及基础教育课程的交流合作，通过免费赠送课程及基础培训服务的方式，提升当地学前教育教学质量以及教师的教科研能力，推动当地学前教育的改革与发展，服务国家教育战略。清幼教育计划在未来的一年内，在清华大学相关部门的指导和监督下，将清华幼教资源中心的优质课程、教师培训等资源免费赠送到全国500所幼儿园和小学，惠及20万名儿童。
掌门1对1与北京有爱有未来外企志愿行动，中国大学生社会实践知行促进计划和公益中国的“云支教”教育扶贫项目的启动，也为宁夏盐池县的大水坑第二小学、冯记沟中心小学、高沙窝中心小学、惠安堡中心小学、第四小学五所学校的218位乡村教师提供了更好的的培训课程。
今天被帮助的孩子，长大后就很可能会成为帮助别人的人。这种感恩方式的持续传递，能够形成良好的互帮互助氛围，激发社会扶贫热情，传承中华民族优秀的传统文化。
