5月28日，优贝乐宣布旗下线上STEAM早教课程正式上线，围绕“互联网+STEAM教育”核心理念全面升级，品牌形象也更加国际化和互联网化。
创造能力是应对未来最重要的原动力，优贝乐希望为创造未来提供一种全新的互联网早教的解决方案。优贝乐引入与美国同步的STEAM教育，并通过线上线下的一体化教育模式完成互联网化早教平台的搭建，通过家庭校区合力实现完整的教育闭环，以满足更多家庭的教育升级需求。
市场需求锁定0-8岁年龄段
0-8岁年龄段孩子的能力提升主要通过游戏方式，是素质教育的重点阶段。这个阶段孩子大量的时间在家庭里活动，而家长也是网络重度用户，渴望打破空间和时间的限制，有随时随地给孩子提供优质教育的强大需求。
优贝乐创始人谢金澜
面对强大需求张力的市场，优贝乐推出线上STEAM早教。首都师范大学儿童发展与教育心理学博士、发展心理研究所思维教育专家、优贝乐创始人谢金澜表示：“传统早教市场一方面同质化严重，另一方面课程很难实现标准化，依赖于教师的个人水平和用户体验感受很难进行互联网化，因此大量家庭的早教需求远远没有挖掘出来。而在线教育经过近两年的市场培育已达到爆发条件，其中在线素质教育基于一个相对更大的市场正在快速改变传统教育的模式。”
长期积累以布局线上STEAM早教
优贝乐通过近三年的内容布局，探索和研发了完整的STEAM教育内容平台和教育体系，完成了标准化课程搭建，并逐步建立了科学的测评体系，以随时检视教学目标的达成。通过多年线下校区的运营，将这些课程和测评系统做了充分的验证，基于此组建了专业的教学和运营团队，建设了多个培训基地，以完善标准化人才培训机制。
1、可互联网化的标准化课程
优贝乐主课程创造性思维课程起源于美国，优贝乐在美国设有研发中心，逐年引进并自主研发优质幼教内容、课程。优贝乐在线下校区端布局小班教学，以AR互动为核心研发了近3000节课件，已形成创造性思维、音乐智能、创意艺术、数学思维、阅读与戏剧五大课程体系。在线上家庭端布局了包含科学测评体系的个性化成长指导，以及形式多样的线上STEAM课程。
目前，线上STEAM课程已经上线“1-8岁创意工程师”、“3-6岁数学思维”、“0-3岁成长指导”课程。
1-8岁“创意工程师”是优贝乐为1-8岁儿童家庭教育提供的一体化解决方案，利用多学科主题式STEAM教育培养方法，利用儿童友好型玩教具，完成的北京专家1对4小班精品课程。基于线下小班课程，进行家庭端的深化学习，与线下课程是一对一配比，有效促进STEAM教学效果。
3-6岁“数学思维”课程采取美国同步课程，使用美国教材与体系，一对一教学，不仅是学习数量关系，而是与生活结合，以游戏启发思维方式，不是枯燥的灌输，而是配合非常有趣的图书、积木，每一个学阶都有操作积木，更直观地学习。
0-3岁“成长指导”基于心理与脑发展的测评与指导课程，能帮助0-3岁家庭把专家请回家，由心理学医学领域的专家给孩子做健康、发育和教养指导。
2、视窗化的科学测评体系
优贝乐为家庭教育定制儿童测评系统，通过测评系统化了解孩子早期的各项能力发展，这个测评系统叫「儿童视窗」——即洞悉儿童身心发展的一个窗口。
测评可以由父母在线操作及回答，完成测评后会获得当月儿童各项发展指标的评价。父母根据测评结果，可以在线请专家进行当月儿童发展的指导，一对一的帮助妈妈解决困惑，实现儿童的个性化教养。
3、基础雄厚的人才培训机制
优贝乐与专业的学科领域专家合作保证内容科学性，团队中也有专业的教育研究人员，结合儿童教育心理进行产品开发。同时，优贝乐在北京和二三线城市分别建有教师培训和实习基地，以满足STEAM在线教育的教学人才支持，并通过全方位立体化的培训为指导师晋升提供了发展的空间。
4、线上线下联动形成巨大合力
线下超过100个城市的200多家校区校区覆盖人群对于优贝乐来说意味着精准流量，较之于其他在线教育品牌，在一定程度上降低了获客成本。
另一方面，线上线下联动也为线下校区完善了家校一体化的教学体系，形成了对线下校区的巨大推动力，使之成为互联网化的新零售模式，通过线上课程的有益补充，使得线下校区突破3公里的范围，可以服务更广泛的区域。
基于线下校区的低成本获客、可互联网化的优质课程内容、可检验学习成果的线上测评、覆盖全国的人才培训机制确立了STEAM早教的领先优势。
对于优贝乐发力互联网早教，谢金澜说：“准备这一项工作，我们做了7年之久，才把整套的以STEAM教育内容为核心的儿童教育平台打造完成，让早期教育内容形成标准化，通过跨学科素养教育，培养未来的国际化精英人才”。
